2008年より、志望校別クラス・ゼミと個人指導との融合をMUST独自の体系で進めてまいります。
従来より、クラス・ゼミでは主要教科講座を私たちがしっかり指導できるよう生徒数を10名内に限定。
今後は更に志望大学別のコースに細分化。どこよりも生徒ひとり一人に密着した指導方針を貫いていきます。
ＡＤvanced ２次特化選抜・応用力養成クラス・ゼミ
高校卒業生/高３生～中３生
| ＭＤ ： |
国公立医学科進学に特化した極少人数のクラス・ゼミです。
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| ＬＡＤ ： |
最難関国立文系志望者に特化した極少人数のクラス・ゼミです。英数国社会とも充実した今年から開講します。
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| ＳＡＤ ： |
最難関国立理系志望者に特化した極少人数のクラス・ゼミです。英数理とも充実した今年から開講します。
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ＳＴandard 基礎力速成クラス・ゼミ
受験生(高校卒業生/高3生)と高２生
| ＭＳＴ ： |
国公立薬・歯・保健 等医系に特化し、基礎力を個別とゼミで早期に充実させ志望校への合格へと導いていきます。
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| ＬＳＴ ： |
難関大文系と早慶上智等最難関私大へ基礎から確実に積み上げていきます。
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| Ｓ Ｔ ： |
琉球大学文・理に的を絞ったコースです。
昨年まで琉球大学医学部進学者以外は実績として出しませんでした（合格辞退後、医学科再受験者が多かったため）が当校への通年通学者は全て合格しています。
一昨年以降は個別・ゼミ・クラス体系により多様な志望者に漸く対応できるようになりましたので今年より開講します。
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高１ ・ ２年生
基本学力を着実に積み上げながら履修済みの内容を復習し、着実に学力をつけていきます。意欲に応じＡＤへの編入等可能です。
SUPPORT
個別
単なる個別教科指導ではなく、一人ひとりの生徒の学力・学習履歴・志望校・個性等を考慮し、短期長期の学習スケジュールを創るところから始めます。勿論、各学校の補習ニーズに対応するのみならず超先行ニーズにも対応しています。更に、クラス・ゼミとも緻密な連携をとり、他校にない個別指導体系を現在進めています。
ゼミ
 10名に定員を絞ったMUSTの授業では、基本的に高いレベルに引き上げていく演習型のADクラスと基礎を早期に積み上げていくSTクラスとに分かれます。しかし、生徒の実力差は志望校を考慮すれば極めて多様で、年間カリキュラムに合わせ、高いレベルで進めていくクラスではカバーしきれない部分と、個々の生徒に合わせた個別では志望校合格に向けたモチベーションを維持できない部分が出てきます。当校ではこうした問題を補うため、クラス・個別の中間（中庸）にゼミを位置付けています。現在、基本的な内容を完全履修するためのゼミから極めて専門的な知識を要するｾﾞﾐまで様々な展開を試みています。
自習システム  当校での指導では受験生には自習で「何をすべきか」から始まります。通われる学校で多くの時間を用い、自習にも多大な時間を用いながら成績が伸びない生徒が多いのは「何をすべきか」が解らないまま単に机の前に座り、教科書を読み、参考書に目を通しマーカーで重要だと思うところにラインを引き、問題集を解き、解答解説を確認するといったパターン化された学習をしていることが原因です。また原因も学習に復習方法を組み込んでいないという基本的なことから始まり、自分の細かな弱点を明確に見つけそこを埋めていくところまで多様です。MUSTでは全ての生徒にその生徒が「今すべき自習」とは、を当校で進めるクラス・ゼミ・個別指導の中に組み込んでいきます。
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指導方針 
